Tulosta

A A

pori.fi / Koulutusvirasto / Päiväkodit / Itätullin päiväkoti / Päiväkodin vasu

Päiväkodin vasu

Itätullin päiväkodin arvoperustan lähtökohtana on ajatus, että lapsuus on itsessään arvokas ajanjakso ihmisen elämässä. Päiväkotimme aikuiset kohtaavat jokaisen lapsen arvokkaana yksilönä ja toimivat siten kunnioittavassa vuorovaikutuksessa sekä lasten että heidän perheidensä kanssa.

Päivähoidon aikana päiväkodissamme lapsella tulee olla mahdollisuus kokea, että hänestä välitetään ja että hänet huomioidaan yksilönä. Lapsella on oikeus kokea turvallisia ja välittäviä ihmissuhteita hoitopäivänsä aikana. Lapsen tulee saada onnistumisenkokemuksia, mutta myös mahdollisuuksia ratkaista syntyneitä ristiriitoja. Lapsen henkilökohtaisen hyvinvoinnin edistäminen, kuten ikä — ja kehitystasoa vastaavan toiminnan sekä tarpeellisen tuen järjestäminen, ovat edellytyksiä lapsen tasapainoiselle kasvulle ja kehitykselle.

Lapsen hyväksynnän ja oikeudenmukaisen kohtelun kautta pyritään välittämään myös lapsille toisten ihmisten kunnioittamisen ja arvostamisen merkitys. Tavoitteena on, että toisten ihmisten huomioiminen ja hyvät tavat näkyvät päiväkotimme arjessa.

Päämääränä on, että kaikki lapset ja heidän perheensä kokevat tulleensa tasavertaisesti kohdelluiksi ja tervetulleiksi päiväkotiimme. Kaiken kanssakäymisen lähtökohtana on pyrkimys pitää päiväkotimme avoimena, helposti lähestyttävänä ja kiireettömänä kasvatusyhteisönä, jonka toiminnassa lapsen etu säilytetään etusijalla, yhteistyössä lasten vanhempien kanssa.

Kasvatuspäämäärät

Varhaiskasvatuksen suuntaa ohjaavat kasvatuspäämäärät - ja tavoitteet. Kokoavia kasvatuspäämääriä ovat:

• Lapsen henkilökohtaisen hyvinvoinnin edistäminen.

• Toiset huomioonottavien käyttäytymismuotojen ja toimintatapojen vahvistaminen.

• Lapsen itsenäisyyden asteittainen lisääminen.

Itätullin päiväkodin kolme keskeistä kasvatuspäämäärää ovat:

1. Arjen perushoitotilanteista selviytyminen

• ruokailu, lepohetki, pukeutumistilanteet, wc-käynnit

• omatoimisuuteen kannustaminen

• tapakasvatus- hyvät tavat

2. Päivittäisistä vuorovaikutustilanteista selviytyminen

• sosiaalisten taitojen kehittyminen

• toisten ihmisten kunnioittaminen ja huomioonottaminen

• erilaisuuden hyväksyminen

• ryhmässä toimiminen

3. Elämisen taito

• turvallinen arki

• hyväksyvä ja kannustava kasvuilmapiiri

• lapsen kokonaisvaltaisen kasvun ja kehityksen vahvistaminen koko kasvatusyhteisön tukemana