Varhaiskasvatussuunnitelma
Toiminta-ajatus, kasvatustavoitteet ja arvot:
Toiminta-ajatus:
Toiminta-ajatuksenamme on suoda lapselle hyvä päivä turvallisessa kartanoympäristössä, jossa henkilökunnan ja kodin yhteistyöllä annetaan lapselle mahdollisuus kasvaa hyvän itsetunnon- ja sosiaaliset taidot omaavaksi, monitaitoiseksi ja omatoimiseksi.
Kasvatustavoitteet:
Eettinen kasvatus:
Lasta ohjataan inhimillisyyteen ja oikeudenmukaisuuteen. Häntä opetetaan auttamaan muita ja ymmärtämään, mikä on oikeaa, hyvää ja rehellistä yksilön ja yhteisön kannalta.
Fyysinen kasvatus:
Lapselle opetetaan hänen omaan terveyteensä liittyviä perusasioita. Lapsi saa tarvitsemansa hyvän perushoidon. Häntä kannustetaan omatoimisuuteen, toisten auttamiseen sekä pienten työtehtävien suorittamiseen. Lapsen päivittäinen liikunnantarve turvataan.
Emotionaalinen kasvatus:
Lapsen itsetunnon kehittymistä tuetaan tavoitteena myönteinen minäkäsitys. Hän saa ilmaista tunteitaan, häntä ohjataan niiden hallitsemisessa.
Älyllinen kasvatus:
Lapsen tiedonhalua ja kiinnostusta sekä avointa ja kyselevää suhtautumista ympäröivään elämään tuetaan. Lasta autetaan havaintojen teossa, ajattelun, muistin ja luovuuden kehittämisessä.
Sosiaalinen kasvatus:
Lapselle opetetaan leikin ja muun toiminnan avulla sosiaalista kanssakäymistä, yhteiselämässä tarvittavaa käyttäytymistä sekä luovaa itseilmaisua.
Uskonnollinen ja katsomuksellinen kasvatus:
Lapsen uskontoa koskeviin kysymyksiin vastataan. Lapselle annetaan tietoa juhlapyhien perinteestä ja tietoa kristinuskon kulttuuriperinnöstä. Lasta ohjataan suhtautumaan kunnioittavasti uskonnolliseen vakaumukseen ja erilaisiin katsomustapoihin.
Esteettinen kasvatus:
Lasta autetaan havaitsemaan, säilyttämään ja suojelemaan kauneutta luonnossa, taiteessa ja ihmisen ympäristössä. Lapsi saa eläytyä taiteen eri lajeihin ja oppia niiden keinoin ilmaisemaan itseään.
Arvot:
Vanhemmat:
Turvallisuus: Lapsella on oikeus fyysiseen ja psyykkiseen koskemattomuuteen ympäristössä, jonka kaikinpuolisesta turvallisuudesta huolehditaan
Hyvä itsetunto: Lapsella on oikeus kokea onnistumisia ja epäonnistumisia positiivisessa ja kannustavassa ilmapiirissä, jossa hänet hyväksytään yhteisön tasavertaiseksi jäseneksi omana persoonanaan.
Sosiaalisten taitojen oppiminen: Lapsi oppii tulemaan toimeen erilaisten ihmisten kanssa, sietämään erilaisuutta ja ymmärtämään, että yhdessä saa aikaan enemmän kuin yksin.
Monipuolinen toiminta: Toiminta on monipuolista, lapsilähtöistä ja lapsen iän huomioonottavaa.
Omatoimisuuden tukeminen: Lasta kannustetaan yrittämään ja uskomaan omiin kykyihinsä. Peristaitojen harjoittamiseen annetaan riittävästi aikaa ja niissä opastetaan.
Henkilökunta:
Ymmärrys: Ymmärrys perheiden erilaisia tarpeita kohtaan.
Yhteistyö: Avoin, luottamuksellinen ja riittävä yhteistyö
Jaksaminen: Henkilökunnan jaksamisesta huolehditaan. Päiväkodin ilmapiiristä huolehditaan yhdessä ja vastuullisesti. Jokaisen panos on tärkeä.
Empatia: Ollaan aidosti kiinnostuneita asiakkaiden ja työtovereiden hyvinvoinnista. Todellinen kuuleminen, kannustaminen, ymmärrys=empatia.
Ammattitaito: Ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen on jatkuvaa ja tasapuolista. Kaikilla on oltava mahdollisuus kehittää kykyjään ja tietämystään.