Kuvassa kaksi lasta istuu pöydän ääressä tekemässä koulutehtäviä.

Valmistava opetus käynnistyi Porin esiopetuksessa

Marraskuun alussa Porin kaupungin esiopetuksessa aloitettu valmistava opetus on suunnattu äskettäin maahan muuttaneille esioppilaille, jotka vasta alkavat opetella suomen kieltä. Näiden lasten osuus varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kasvaa koko ajan.

Kuvassa kaksi lasta istuu pöydän ääressä tekemässä koulutehtäviä.

Uutena toimintamuotona valmistava opetus eli VALO-opetus on inklusiivista ja innostavaa. Opetuksen tavoitteena on vahvistaa oppilaan suomen kielen taitoa, antaa valmiuksia oppimiseen suomenkielisessä oppimisympäristössä sekä tukea lapsen kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan. Kielitietoisen opetuksen, yhdessä oppimisen ja tuetun leikin kautta luodaan iloinen, turvallinen ja kannustava ilmapiiri suomen kielen oppimiselle.

Tällä hetkellä inklusiivista VALO-opetusta annetaan 17 esiopetuksen oppilaalle seitsemässä eri Porin kaupungin päiväkodissa. Kieli- ja kulttuurikoordinaattori Anitta Koivula on innoissaan opetuksen aloituksesta, vaikka pieni jännitys kuuluukin asiaan. Myös opetuksen laajentamisesta on jo sovittu.

– Kaikki uusi tuo aina mukanaan sekä odotusta että oppimista. Tämä on mitä parhainta kotouttamistyötä, joka tukee lapsia ja perheitä upealla tavalla. Olen myös käynyt keskusteluja ja sopinut VALO-opetuksen aloittamisesta huoltajien kanssa. Heidän suunnaltaan on tullut paljon positiivista palautetta ja kannatusta, Koivula kertoo.

Esiopetuksen opettajien tueksi valmistavan opetuksen toteuttamiseen on tulossa lisäresurssia, kun uusi kieli- ja kulttuuriopettaja Heli Kiekara aloittaa 10. marraskuuta kiertävänä VALO-opettajana. Porin kaupungin rahoituksen lisäksi VALO-opetukseen saadaan myös valtion rahoitusta, jota kaupunki hakee opetus- ja kulttuuriministeriöltä.

– Hienoa, että näin upea kokonaisuus saatiin käynnistettyä Porin esiopetuksessa. Projekti vaati osallistujilta paljon selvitystyötä ja suunnittelua. VALO-opetuksen avulla voimme nyt taata maahanmuuttajalapsille yhdenvertaisemman siirtymisen esiopetuksesta perusopetukseen vahvemmilla tiedoilla ja taidoilla, sanoo kasvun ja oppimisen tuen erityisasiantuntija Mirva Sahin.

Anitta Koivulan ja Mirva Sahinin lisäksi Porin kaupungin esiopetuksen valmistavan opetuksen suunnitteluun osallistuivat monikielisen perusopetuksen koordinaattori Johanna Tiirikainen, S2 eli Suomi toisena kielenä -tiimi sekä toimintaa johtanut varhaiskasvatusyksikön päällikkö Ritva Välimäki. S2-tiimissa ja laajemmin Porin varhaiskasvatusyksikössä ollaan täynnä kehittämisen ja oppimisen intoa!