Terapiaan osallistuminen koulupäivän aikana

Oppilaalla on oikeus sekä perusopetukseen että tarvitsemaansa terapiaan tai kuntoutukseen. Nämä eivät ole toisilleen vastakkaisia oikeuksia, vaan tarkoituksena on sovittaa ne yhteen oppilaan edun mukaisesti siten, että kuntoutus tukee oppimista, osallistumista ja koulunkäyntiä. Tavoitteena on löytää ratkaisut, jotka mahdollistavat sekä opetussuunnitelman mukaisen opetuksen että kuntoutuksen tavoitteiden toteutumisen mahdollisimman hyvin. Jos terapia ei liity oppimiseen ja koulunkäyntiin, pyritään terapia järjestämään koulupäivän ulkopuolella.

Koulupäivän aikana toteutettava terapia pyritään mahdollisuuksien mukaan liittämään osaksi oppilaan arkea ja koulutyötä. Esimerkiksi terapeutti voi tukea oppilasta oppituntien aikana tai osallistua oppimisympäristön suunnitteluun yhdessä koulun henkilöstön kanssa. Näin harjoiteltavat taidot siirtyvät luontevasti koulun arkeen ja tukevat oppilaan osallisuutta.

Oppilaalla on oikeus osallistua kaikkien oppiaineiden opetukseen. Mikäli terapiaan osallistuminen vaatii poissaoloa opetuksesta, tulee huoltajan anoa poissaoloa opettajalta. Koulupäivänaikaiseen terapiaan osallistumisessa huomioidaan oppilaan kokonaistilanne sekä terapian ja opetuksen tavoitteet. Mikäli koulupäivän ajalle sovittu terapia peruuntuu, tulee siitä ilmoittaa opettajalle.